【2020.03.13】中國文化大學「共創光明頂」USR計畫~北投社大-青銀小聚北投桌遊探索~

【2020.03.13】中國文化大學「共創光明頂」USR計畫

北投社大-青銀小聚北投桌遊探索

    文化大學USR永續中心與北投社區大學合作於2020年3月13日舉辦「青銀小聚-北投桌遊探索」期望不同世代的人們，能一同體驗桌遊樂趣並學習北投在地歷史與綠能資源。
    一聽到北投歷史與在地綠能資源，社區民眾可能會覺得枯燥無聊！但透過學生藉由北投故事屋專為北投設計的桌上遊戲「北投嬉遊記」，讓大家從北投傳說到現代的故事與大家關注的綠能資源，在遊戲中一目了然所有北投記事，搭配有趣的遊戲，真的好玩又刺激！學生與社區民眾玩的驚叫連連欲罷不能！
    而本計畫也希望透過桌遊建立青銀溝通的橋樑，年輕人與銀髮族之間有太多的隔閡，缺乏溝通的橋樑，因此我們希望藉由有趣、有溫度的桌遊成為他們的溝通語言，拉近彼此的心靈，未來文化大學USR永續中心也會持續積極投入在地關懷，除善盡大學的社會責任，也讓學生從服務中，學習到課堂上沒有的實作經驗，更讓學生體會服務奉獻的真諦，也讓社區感受到溫馨，創造社區、學校及學生共好的榮景。

(陳潁峰老師與北投社大校長討論未來計畫與社大合作方向)

(陳潁峰老師傾聽各單位與學員實地經驗分享)

(學生教導遊戲規則，讓社大學員參與其中)

(透過社區實踐課程，讓青銀交流，樂融融)

(課程完美結束，快樂合照留念)

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【2020.03.12】 中國文化大學「共創光明頂」USR計畫--金山社區發展工作坊

【2020.03.12】

中國文化大學「共創光明頂」USR計畫--金山社區發展工作坊

    2020年3月12日文化大學USR永續中心與萬金石社區大學、北海岸反核行動聯盟、達德能源、綠色公民行動聯盟等各社區單位於文化大學大成館307舉辦「金山社區發展工作坊」，藉由本次工作坊讓學校、產業、社區深刻了解地區再生能源的發展潛力與社區所面臨現今困難的議題。

                                               (產、官、學討論交流地方需求現況 )

    透過本次工作坊讓產、官、學有了更實務的交流，未來我們將與社區、業界有更密集的在地連結，共同促進社區居民的能源發想，與地方政府、社區、產業等不同利害相關人可以有更深層的對話，希望能解決在地問題、回應國際綠能與地方創生之議題。

(文大社會科學院院長趙建民主持工作坊，並向與會來賓致謝)

(文大行管系教授陳潁峯邀請專家與社區人士，暢談落實綠能機會)

(舊金山總督溫泉總經理鄭惠啟，向與會來賓分享金山水尾特殊風情 )

(萬金石社大主任王訢，盼望年輕人的活力注入萬金石地區)

 
     文化大學USR永續中心未來會積極深入探討該如何在能源轉型下掌握成長的契機，綠能以外之能源的使用政策與該如何在社區複雜的議題中尋找解決的良藥，並深耕培育能源人才，另一方面導引先趨研究，激發在地創新，共創社會價值，邁向綠色成長及永續發展，迎戰未來社會挑戰。

由文化社會科學院趙建民院長領銜，與本校師生、社大、相關企業共推

「共創光明頂USR計畫」

                                                               （蔡文培／攝）

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[20191209]USR大學社會實踐「光明頂：陽明山公民電廠綠能新願景」計畫側寫影片，敬請觀賞！

中國文化大學執行教育部大學社會責任實踐計畫 「光明頂 : 陽明山公民電廠綠能新願景」側寫影片。

(↓↓↓歡迎點擊下方連結觀看!↓↓↓)

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[20191206]弱勢能源家庭節電志工培訓計畫

  主要由陳昱琪以及范鑫榆兩位講者，訴說宜蘭縣弱勢家庭能源福利計劃的相關內容、進展以及未來招募志工的輔導流程，之後讓出席的學者述說經驗以及問題，進行現場交流。

(講者范鑫榆的計畫解說)

    此計畫的主要對象為「能源貧窮戶」，也就是每月基本生活所需油、水、電、瓦斯、能源開支占掉總收入的10%以上為計畫對象。計畫內容為檢視弱勢家庭用電合理性、盤點耗能家電，以便提供合適的節能改善建議，除此之外也檢視冰箱使用狀況，評估汰換需求，還跟在地志工協同來協助弱勢家庭解決電力消費問題。

  弱勢家庭常見的能源問題在於照明、冰箱、空調等設備老舊、延長線纏繞過多引發耗電問題，也衍生出了安全疑慮，這時團隊就會找出問題提供修正方案。另外一方面，台灣產業服務基金會與陽光伏特家合作，來幫助醫療院所或是教養院進行節電幫助，藉由雙方的合作將可以達到更好的效果，預計明年就會有實際的計畫在偏鄉部落推行公民電廠，改善災害後所面臨的斷水斷電情形。范鑫榆表示在蘭嶼地區因為遊客量上升以及用電情形增加的狀況下，設想與陽光伏特家合作，用太陽能發電的方式取代台電原先計畫增設發電機組的構想，另外已經施行的地區-桃園復興鄉，募集120kw的太陽能板供應當地住戶充足的用電。

  經過這次的活動，使大家能有機會切磋，希望未來能有更多與地方合作的機會，擴大節能效益。

(現場來賓經驗分享)

  此次活動的影片內容還提到，「安心節能冰箱－宜蘭縣弱勢家庭能源福利專案計畫」，宜蘭縣環保局節能輔導訪視員深入居民家中，從電費單著手觀察用電情形，並追究耗電原因，例如家中24小時運作的電冰箱是所有家電中急需汰換的電器設備 ，從符合條件的家庭中將冰箱、燈具全部做更換，來改善原先家庭中的耗電情形。

(講者與現場來賓合照)

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[20191201]參與全國社造會議：社區夥伴北投真善美照顧協會談本校USR計畫

　　於2019年11月30至12月1日，在公務人員人力發展中心-福華會館，參與文化部舉辦的「全國社造會議」，討論北投真善美照顧協會黃許銘理事長參與2019年全國社造會議報告USR未來改革方向。

本計畫協力夥伴黃許銘理事長在與本校合作後，於社造會議發表與本校合作心得如下：

社團法人台北市真善美安全照顧協會/黃許銘

「主持人大家好，我是真善美協會，小小提議，我過去當過里長，八年兩屆，現在投入社區營造，我要…我們主題是針對世代，我要替青年人講個話，我1972年出生的，我感覺每個世代都有酸甜苦辣，沒有草莓族，現在年輕人出生就是有手機，滑世代，出生就被壓抑。我很榮幸文化大學有找我去分享現在大專院校，青年人又分成在校生或非在校生，現在講的90後。我參與他們…教育部有個大專校園社會責任實現計畫，我去分享，其實讓青年回歸社區返鄉的話，大家各位講的都很正確很棒，但是不外乎就是長照、社造、環保、經濟、地方自治、社區治理等等，我們身為中年人老年人，我們要思考宗教講的因果論，為什麼會變這樣子？我們自己也當過學生小孩子，以前更高壓比我更年長的更可憐，所以我這樣想，現在青年人不外乎第一個，我去文化大學演講的時候發現，他們也到我社區，文化大學找三個單位，馬上好，我覺得要去了解在家裡都是被老人家壓抑，講不出話來，到社區就被社區領袖把持沒有發言權力，如果可以縮小到社區，讓年輕人可以吸引回鄉賺錢，讓他發揮榮譽感參與感，我們思考，怎麼引誘他們願意回家鄉。」

(黃許銘理事長與文化部長鄭麗君合影)

陳登欽主秘：

「我簡單回應你的提議，我們應該倡議，我非常誠實，比起社造的焦慮，108課綱擾動的教師、家長包括他們面對的問題，我們社造紛爭小很多，我非常非常欣慰的是，課綱開始要求學校教師的眼光要看到社區。教育本來就是同心圓，教育從生活核心逐漸往外闊，社區絕對是教育內最起步的地方，我們焦慮，以為問題不存在，各位不要忘記我們能進入學校當老師都是一時之選，我當過教育處長我知道，考老師真的好辛苦，考上當老師都是打敗很多人的。

我們的教育制度內有個問題，回到自己家鄉當老師的機率不多。也就是說，你可能找到一個教職的機會其實遠離自己的故鄉。所以老師是當下社區的外來者。更悲慘的是，這些老師很難移動，他從A校到B校很難移動，所以我們要強化老師怎麼樣帶著社區孩子認識社區，社區怎麼支持老師有需求的時候社區必須支持他，文化部社造內我們會努力推動，過去我們曾經有過倡議，108課綱有很好的回應，這應該是很好很好的開始。怎麼樣子教孩子社區的事情？不管是公民素養在地知識或是校本課程，這些事情都能非常好合作。

至於怎麼樣由里長去提USR，在地大學怎麼跟社區合作？方法作法都是對的，雙方都要對彼此靠近，這是有希望的，讓人覺得非常期待。」

從會中講者與黃理事長的對話中可以看出本校目前與里長、社區關懷據點合作的方式獲得肯定，黃理事長也認為大學能提供的能量是即時且到位的；然而，未來如何讓社區擔任發動的火車頭，亦是未來USR的成敗焦點，因此未來社區的培力，也將會是各校USR的頭號重點。

(黃許銘理事長對於文化部的建議)

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[20191130]課程培力：參與青年署所辦理之「青力啟動」國際志工論壇

  本次活動，本計畫陳潁峰老師帶領大四學生投入國際志工論壇的「技能專長」分享論壇，了解到許多青年人如何利用志工活動活化人際連結與訂立人生志向，甚至發揮自己的才華貢獻社區。在本場次，有三個團體分享了心得。分別是以下三個機構：

1.  5% Design Action社會設計平臺  

鼓勵大家投入業餘5%的時間貢獻專業技能，解決社會問題及創造嶄新價值。

2.  Cofacts真的假的

打擊謠言的始祖工具，每週約有250則新訊息、每周有210人發新訊息到「真的假的」資料庫。

3. Skills for U

號召臺灣各地擁有各種技能的青年朋友一起參與技能公益行動。

在場青年志工的分享給了同學很大的動力，陳潁峰老師亦利用此機會介紹了本校的USR計畫，所率領的五位同學未來也會分別於在本計畫中與北投社大、北投真善美照顧協會、陽光伏特家等團體合作，一起為社區的能源福祉努力。
                                   

(陳潁峰老師帶領大四學生參與國際志工論壇。)

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