USR計畫很榮幸邀請到來自台灣師範大學的研究生王欣，分享她在參與「新北校園能源大使計畫」的過程中，如何實際在校園中推廣「太陽能餐車－爆米花特別企畫」，融合自身創意，把能源議題推廣到日常生活中。
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| （圖一）講者正和學生分享實際活動例子 |
（一）國內能源政策現況—新北市能源對話
1. 第一場對話：
連結生活與能源，透過多元開放的討論、參與能源市集，發想新北願景，提出對未來的期待。
2. 第二場對話：
將願景延伸並具體化，提出關注的能源項目與建言，共享每個人的點子，尋求理解與反思。
3. 第三場對話：
共創未來能源建言，呈現共同討論的成果，進而啟動後續行動與社會影響力。
（二）節能紅綠燈—檢測能源使用狀況
了解生活中能源消耗的痛點，並且在此次的講座中有許多知識上的宣導及生活經驗的討論。
（三）小組討論：居家環境用電改善
檢視家中目前能源使用狀況，並且作為後續進行節能節電的參考依據。
（四）審議式公民參與
把民主的力量和溝通放在政治中心，理性討論，優化民主的公共政策。
（五）如何發揮影響力
「太陽能行動餐車計畫—綠能爆米花」
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藉由實際看到太陽能行動餐車，了解到當中運作的原理，因而引發學生發想更多再生能源不同的應用。
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藉由太陽能爆米花的互動使學生引起對能源的好奇以及參與動機。
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活動中也讓大家近距離與太陽能餐車互動，藉此體會太陽能在生活中具體落實的可能。透過了解認識、反思、行動，共許更好更綠的未來生活。
本次演講經由講者和學生的互動與分享中，對本計畫得到了許多寶貴的生活經驗。透過這樣的能源創意活動，號召更多年輕朋友推動能源轉型，並使大家對於能在生活中的展現有了更多的想像。
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| （圖二）透過簡單的遊戲互動提升學生興趣 |
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| （圖三）小組遊戲競賽後得到的小獎品 |
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